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巧借绘本阅读,为小学英语教学"锦上添花"

摘要:
近些年教育的发展受到了越来越多的关注,其中英语作为对国际性交流语言的教育学科,更是受到了重点的关注,多数学生家长从小学开始就加强了对学生的英语培养,但由于小学阶段的学生学习经验不足、理解与记忆等能力都有所欠缺,为英语教学的开展带来了一定的难度。而绘本阅读教学方法的出现则对此具有针对性的帮助,基于此,本文将对巧借绘本阅读,为小学英语教学“锦上添花”展开研究。
作者: 宋玉玲
作者单位: 山东省荣成市幸福街小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年32期
分类号: G652.2
关键词: 小学英语绘本阅读思维培养课堂提问
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年11月15日
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