小学低年级数学阅读能力培养的研究

随着课程改革进程的不断深入，小学低年级数学阅读能力应得到进一步提升。良好的数学阅读能力可以帮助学生更加高效地审清题目，对其更快速地解决数学问题有非常大的帮助。在培养学生的数学阅读能力时，教师要善于引入新的教学理论和授课方式，为学生营造一个良好的数学阅读氛围，这样方可激起学生的数学阅读兴趣，进而掌握更加有效的阅读方法，养成良好的阅读习惯，最终全面提升自身的数学阅读能力。本文将针对小学低年级数学阅读能力培养进行分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。