情境教学法在小学语文高年级阅读教学中的运用研究

阅读教学是小学语文阅读教学中的重要组成部分，教师为提升教学效率和学生语文成绩，就应重视阅读教学的效率和质量，采取合理的教学策略提升阅读教学效果。在阅读教学中教师可充分应用情境教学法，这能够激发学生学习兴趣，使学生能够更好的进行阅读，这可提升学生阅读能力以及写作能力等综合素质，最终促进学生全面发展。