采用多种策略，实施中高年级“快乐读书吧”教学

“快乐读书吧”意在于激发学生的阅读兴趣，培养学生良好的阅读习惯，让学生学会科学、合理地选择阅读内容，从而提高阅读能力。教师应要整体规划，精心设计多种课型，激发学生的阅读兴趣，利用漂流的阅读笔记为学生自主阅读的支架，将阅读方法具体化，有效引领阅读实践，要通过阅读评价建立阅读自信。