小学数学课堂有效性提问的策略探析

在新课标教育改革当下，小学数学课堂有效性提问成为教师课堂教学的重要一部分，学好数学科目，能够锻炼学生的思维能力，也为其他科目的学习奠定基础。教师应转换教学方式，采取多样性教学，有效性提问就为数学教学提供了一种方式，能够给予学生一种沉浸式学习的感受，让学生积极参与课堂学习，积极与老师进行互动，提高数学教学的效率。教师对课堂教学的设计，和问题的提出会影响小学生数学思维的形成，激发学生的学习兴趣。因此，本文将探究学生在数学课堂有效性提问会出现的问题，探究有效性提问的策略。