运用激励教学，提高小学语文课堂质量

目前，在我国社会发展速度不断加快的过程中，教育事业走上了最新改革的道路，越来越多全新教育理念的提出，优化了学生知识学习的效果，也为学生后续良好的发展和进步奠定了基础。所以本文也是以小学语文课堂教学活动的开展和实施情况为核心，重点了解到激励教学模式在课堂教学中的具体应用策略，希望能够真正的发挥出教育所具有的优势，以便于保证学生能够在教师正确、有效的激励和引导下，参与到课堂活动之中，提高自身语文知识学习的效果和质量。