中小学信息技术教学中微课运用现状及对策分析

因为微课是一项创新性教育理念，学科教师通过微课运用可以改变灌输式的知识讲解模式，通过资源集中展示的方式提高班级学生的知识体验，有助于提高班级学生对课程内容的体验程度，所以信息技术教师应该关注到微课呈现出的运用价值，围绕学科特色制定科学的教育方案以推动课程教育的有序开展，提高学生们的知识体验，这样可以在理念革新基础上构建科学的教育方案，通过微课运用提高中小学生的知识与情感体验，从而收获更高水准的教学效果。