信息环境下“学与教”的研究

随着科技的不断发展传统的授课模式已经无法适应时代的发展。在这个情况下，将一些科技产品合理的融入授课过程中，可以有效地提升授课的质量，使学生学习有更好的效果。在小学教育过程中，将信息技术融入教学过程中，可以让小学生养成良好的学习习惯，进而有效地提升学习质量，同时还可以为其今后的学习打下良好的基础。本文主要就信息环境下小学生的教育活动存在的问题以及提升教学质量的措施两个方面进行论述，在理论下为教师进行教育改革提供一些建议。