核心素养背景下小学语文精读课教学策略分析

语文课程教学中，精读课教学是最为关键，也是教师在教学过程中常用的教学方法之一，结合核心素养的发展背景，应以上好小学语文精读课为基础，构建可持续性的教学理念，发挥主观思维，提升学习意识及学习能力。鉴于此，作为小学语文教师，如何在小学语文精读课教学中引入核心素养理念，提高学生的道德意志品质，更好的让学生学到的知识与社会生活内容相接轨，成为现代小学语文教学的关键。本文以发展核心素养理念为主要背景，以教师教学为研究对象，对如何上好小学语文精度课提供理论依据和教学策略。