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浅谈小学数学阅读指导教学

摘要:
严格来讲,数学虽然是一个理科性质的学科,但是,数学的学习同样离不开阅读,数学的阅读对于学生来讲,考察了学生整个的逻辑思维能力。学生在进行数学阅读的过程中,不断的进行假设,推理,论证,提高了学生的认知水平。所以,教师要积极的引导学生进行数学阅读。下面,本文就小学阶段数学教学中的阅读展开具体的叙述。
作者: 殷晓建
作者单位: 四川省西昌大洋学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2020年10期
分类号: G626.5
关键词: 小学阶段数学教学数学阅读
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年10月20日
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