初中体育选项课分层教学的实践研究

新课程标准下，外界对初中体育教学工作提出了新要求，体育教学要注重把握学生的整体差异和个性差异，有针对性地开展分层教学，确保学生的运动兴趣和综合素质有所提高。在实际的教学过程中，教师需要有针对性地开展分层教学，不断推进教学效果提高。本文结合初中体育选项课分层教学的实践展开研究。