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提高小学语文阅读教学有效性的策略研究

摘要:
阅读教学是高年级小学生学习语文的重点之一,是培养学生阅读能力的主要途径,阅读可以开拓学生的视野,增长见识,提高写作能力,帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观,对于学生的学习与发展至关重要。因此,语文老师要不断的提高教学质量和自身专业素养,不断的帮助学生强化阅读意识,使学生能够养成良好的学习习惯。
作者: 程武
作者单位: 重庆市南川区隆化第四小学校)
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年19期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文阅读教学有效策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年10月15日
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