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浅析如何指导高年级作文教学策略

摘要:
作为一名小学语文教师,如何带领我的学生投入到灿烂的语言文学中去汲取丰富的文化营养,一直是我思考的问题。而在语文教学中,作文教学是最让学生害怕也是最让老师头痛的。老师费了很大劲从低年级到高年级教学生写作文,可是最后能写好文章的学生还是很少。特别对于六年级的教师,怎样才能在短短的一年里既培养学生的习作兴趣,又提高学生作文质量呢?现在我就几年从事高年级作文教学,浅谈几点如何指导学生进行写作的几点体会。
作者: 牟自敏
作者单位: 四川省凉山州会理县红旗新华小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年19期
分类号: G688.2
关键词: 指导高年级作文教学策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年10月15日
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