新课程高中英语写作能力的培养与提高

高中英语新课程标准要求学生有扎实的听、说、读、写几个方面的语言基本功，其中“写”的方面要求学生具有较强的书面表达能力。这就要求教师采取有效的写作教学方法，循序渐进地培养和提高学生的书面表达能力。本文主要从抓好词汇、基本句型的训练、从阅读入手、采用新的写作教学模式等几个方面探讨这一话题，帮助改进写作教学方法，从而培养和提高学生的英语写作能力。