试论素质教育背景下如何做好小学班主任

小学阶段是培养良好习惯、形成个性品质的关键期，班主任的正确引导与培养至关重要，关乎孩子的终身发展。因此作为小学班主任，要一改过去“唯分数论”的教育思想，以公平、全面的眼光对待学生，发挥“生本教育”的特色与优势，做好学生的良师益友。本文立足素质教育的发展需求，关于如何做好小学班主任这一问题分享个人经验。