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情景教学法在小学语文教学中的应用分析

摘要:
语文学科作为一门基础性学科,在教学中占有着重要的地位。情景教学法作为语文教学中一种新的教学方法,在开发学生智力、培养学生情感等方面具有独特的效果,得到了越来越广泛的应用。小学阶段是学生学习的关键期,情景教学法对小学语文教学具有更重要的意义,探讨其在小学语文教学中的应用途径,非常必要。
作者: 何文丽
作者单位: 山西省晋中市榆次区东阳镇中心小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年20期
分类号: G688.2
关键词: 情景教学法小学语文教学应用分析
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年10月25日
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