论小学数学课堂核心素养教育思想的渗透

在小学数学教育过程中，除了要对学生的数学基础知识的掌握能力提升，对于数学成绩关注之外，还需要重视对于学生核心素养的培养。从数学学习的应用方面提高学生对于数学学科终身学习的能力。因此，在新时期的教育改革发展中，教师应该转变教学思路，将关注点更多地放在学生的数学核心素养方面，能够从问题解决、思维创新、数形结合、应用实践等方面给学生进行系统化的教学，从全方位引导学生提高核心素养。