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小学语文教学中传承传统优秀文化的途径与方法

摘要:
新课改的深入让小学语文课的开展要面临诸多的要求以及挑战,传统文化与课程的融合,是小学语文课创新的方向之一,传统优秀的中华文化,可以让学生继承千百年流传下来的文化财富,对学生知识以及性格等都是非常好的培养资源,教师要拓展自身的思路,在小学语文课上是适当对这些传统文化展开渗透,结合小学语文课本身的内容和要求,让学生在传统文化的引导下,成为各方面发展更完善的人。本文分析的是如何将小学语文课与传统优秀文化整合起来,实现对教育水平的促进。
作者: 宋瑛
作者单位: 乌鲁木齐市第二十二小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年20期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文教学传统优秀文化途径与方法
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年10月25日
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