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在小学数学中培养学生创新思维能力的策略研究

摘要:
小学是一个孩子数学思维建立健全的最好阶段,因此小学数学教学不仅要教授数学知识,同时也要培养学生的创新思维。只有这样,才能让小学生学会自主创新和积极思考。要想做到更自然地渗透创新思维,教师就应该在公式推导过程中和解决数学问题中中,积极引导学生思考发问,以达到渗透数学创新思维的目的。
作者: 郑玉
作者单位: 四川省隆昌市第一实验小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年21期
分类号: G688.2
关键词: 小学数学创新思维策略研究
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年11月15日
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