基于网络环境的小学语文“互动式”教学研究

现如今，科学技术迅猛的成长带动了信息技术在教育行业的大范围使用。由于信息技术具有简单方便、资源种类多样化等特征，因此信息技术能够与小学语文“互动式”教学相融合。全文着重探讨了在网络的大环境之下小学语文“互动式”教学中出现的弊端以及相应的处理措施，仅供参考。