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加强小学劳动教育,促进学生心理健康成长

摘要:
小学班主任为了促进学生全面发展,在引导和教育学生的过程中非常注重加强小学劳动教育,从而通过开展校内劳动活动、开设劳动课程,引导学生在劳动当中收集、整理物品、垃圾等等,使学生讲卫生。此外,在班主任的教育下,学生能够体验到劳动的辛苦,由此学生更加注重保护生活的环境,有效增强学生保护环境的意识和自觉劳动的意识。同时,班主任还可以引导学生参与到公益劳动中,以及展示劳动成果,这对于促进学生心理健康十分有利。
作者: 金斌
作者单位: 江苏省常州市新北区西夏墅中心小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年21期
分类号: G688.2
关键词: 小学班主任劳动教育
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年11月15日
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