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探究中学英语高效教学中合作小组尝试教学

摘要:
小组合作学习鼓励学生主动思考和主动探究,学生的进取意识、创造意识和竞争意识能较好地得到强化。
作者: 祁燕
作者单位: 阜康市第三中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年1期
分类号: G688.2
关键词: 小组合作多样性科学性
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年1月15日
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