家长和班主任如何对多动症儿童进行疏导

儿童多动症多指的是注意缺陷多动障碍，也被叫做儿童多动综合征。。近些年来，在小学教育中出现了许多患有自闭症或多动症的学生，这将成为教育教学的一大难题。多动症的具体表现为儿童难以集中注意力、容易冲动、过度活动、存在暴力行为等，这对儿童身心健康发展产生了严重的阻碍。因此小学生班主任以及学生家长都应做出努力，应该正确看待多动症，并根据学生具体特征采取合理的手段加以疏导和矫正。