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高中物理学习存在的问题与对策

摘要:
高中物理注重过程分析,且对逻辑思维能力和动手能力要求比较高,学生普遍反馈太难学,想放弃。针对以上情况,笔者通过教学观察,针对高中生学习物理过程中常遇到的疑惑和困难点开展调查研究,浅谈解决问题的方法和对策。
作者: 尹肖肖
作者单位: 乌鲁木齐市第二中学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2020年12期
分类号: G626.5
关键词: 高中物理学习方法逻辑关系思路
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年12月20日
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