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小学语文教学中如何促进学生的自主学习

摘要:
新的义务教育语文课程标准强调:义务教育阶段的语文课程,应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通,吸收古今中外优秀文化,提高思想文件素养,促進自身精神成长。如此性质的强调,将教促我们通过学生自主学习的实践,真正体现并落实学习语言文字运用的综合性和实践性。
作者: 林秀妹
作者单位: 福建省永春县蓬壶中心小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2021年1期
分类号: G688.2
关键词: 自主学习主动性创造性
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年1月20日
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