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小组合作构建小学数学生本课堂的思考探究

摘要:
在小学学习过程中数学是一门基础学科,数学对学生的逻辑思维与分析能力的发展具有非常重要的作用,在小学数学教学过程中,小组合作模式的学习方法能够有效的加强学生对数学知识的汲取,小组合作学习也是培养学生学习能力的重要途径之一,老师在课堂上,科学合理地运用小组合作学习可以构建出有效的小学数学生本课堂,促进学生的全面发展,推动小学数学课堂的高效开展。
作者: 韦广书
作者单位: 贵州省独山县第四小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2021年1期
分类号: G626.5
关键词: 小组合作构建小学数学生本课堂探究
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年1月20日
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