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浅谈如何在小学音乐课上实施趣味教学法

摘要:
作为一门充满趣味和情感的艺术课程,小学音乐对学生审美能力的培养,起着重要的促进作用。在实际教学过程中,音乐教师要采取趣味性教学方式,让课堂生动活泼,在此基础上调动学生学习积极性,从而迭到培养学生音乐素养和审美能力的目的。
作者: 钟婷
作者单位: 西宁市湟中区康川学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2021年1期
分类号: G626.5
关键词: 趣味教学法音乐教学现状策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年1月20日
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