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浅谈高中语文教师如何写好作文评语

摘要:
近年来,语文作文的地位日益凸显,作文评改任务繁重,评改是作文教学中的重要环节,给学生写作文评语,则是这一环节的点睛之笔。由于语文教师授课任务重,因此教师的作文评语还有完善空间:或评语过于严厉,或评语过于简单,或差别对待,基于此问题,为激发学生的写作兴趣,教师在批改作文时要注意评语的措辞。在作文教学中,我们应根据学生的心理和发展特点,以作文评语为载体,运用积极有效的评价方式,让每个学生都能从老师的评语中得到肯定,得到启发,享受到成功的喜悦,激发写作热情。
作者: 范素珍
作者单位: 广东省惠州市博罗县杨侨中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年2期
分类号: G688.2
关键词: 高中语文作文评语兴趣愉悦
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年1月25日
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