小学语文童话教学策略研究

致力于汉语教授的语文课程一直是小学教育的基础学科，对学生来说是起到一种语言启蒙的作用，语文在学生的口语交际能力、语言表达和审美能力及小学童话教育中起着非常重要的作用。语文这一科目可以训练学生的逻辑思维能力，在激发学生的情绪中起着重要的作用。因此，为了达到预期的中国童话教育目标，顺应时代规律，有必要改变教学方法以适应这些要求。