高中语文教学中导学案设计与运行策略

“导学案”是一种将学案、教案有机结合的课堂教学辅助方案，一般由授课教师课前制订，供教师在语文教学中引导、指导学生自主学习和合作探究。要求学生对简单内容依据学案自主学习，对重点知识和难点，在教师指导下合作与探究，并在这一过程中获得知识，提升能力。基于此，本篇文章对高中语文教学中导学案设计与运行策略进行研究，以供参考。