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从看图写话到独立作文的有效策略

摘要:
低年级学生年龄小,对一切事物充满了好奇。因此,看图写话就成为了低年级学生写话的重要基础。看图写话生动、形象,最能激发学生对写话的兴趣,通过学生对图画的观察,充分发挥学生的想象力,最终,将自己对图画的理解转换成文字写下来,而写独立作文又是对看图写话的升华,当学生看图写话的水平得到很大的提升时,就可以引导学生向写独立作文方向过渡,顺其自然。
作者: 廉茹
作者单位: 渭南市白水县白水小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年3期
分类号: G652.2
关键词: 看图写话写作能力独立作文
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年1月25日
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