运用信息技术优化小学数学课堂教学

当代教师面临着新的挑战，必须加强专业化导向，运用现代教育技术手段，不断增强自己的知识储备，提高自己的专业化能力。探索如何让学生主动学习数学，增强与教师的互动，这是顺应新课程改革的潮流，实现教师价值的要求。随着信息技术的发展，教师的教学手段不断丰富，但教师的作用在很大程度上就是引导和指引，要给予学生空间，自由去发挥，以信息技术优化课堂教学，使学生意识到数学不是冰冷数字的集合，而是探索世界奥秘的神奇所在。