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浅析应试教育对小学数学“双基”教学的影响

摘要:
小学数学“双基”教学是数学教育的重要内容,是培养学生数学思维的重要载体。但受应试教育的桎梏,学生变成了考试机器,没有数学思维能力,无法用数学思想解决问题,学生综合素养发展受到严重影响。
作者: 文毅
作者单位: 四川省广安市邻水县九龙镇石鼓中心学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年3期
分类号: G652.2
关键词: 数学“双基”教学应试教育数学素养
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年1月25日
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