低年级学生良好书写习惯的养成

大部分低年级的语文教师能够认识到写字教学的重要性，但是，具体的实践工作往往会达不到预想效果。落实写字教学目标，切实提高写字课的教学效率，让低年级学生初步掌握有效的写字方法，写好规范汉字，提高写字教学质量，这是写字教学更高的追求。基于此，本篇文章对低年级学生良好书写习惯的养成进行研究，以供参考。