• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>小学数学课用“趣”激活课堂——根据典型课堂案例浅谈如何激发小学生学习数学的兴趣

小学数学课用“趣”激活课堂——根据典型课堂案例浅谈如何激发小学生学习数学的兴趣

摘要:
兴趣是最好的老师,小学数学是一门逻辑性和抽象性都很强的学科,比如小数加减乘除法混合运算,分数加减乘除混合运算。要掌握这些知识,对于活泼好动的孩子来说十分困难,这就需要数学老师想尽一切方法,提高学生对数学的兴趣,调动积极性和主动性。说的容易,做起来可不是容易的,下面结合我自身的教学谈谈如何激发小学生的兴趣:
作者: 刘坤良
作者单位: 宿州市第八小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年4期
分类号: G652.2
关键词: 小学数学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年2月20日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)