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浅析小学数学趣味性教学方法与途径

摘要:
数学作为基础性学科,其重要性不言而喻。小学阶段的学生有其自身的特点,结合小学生自身特点进行趣味性引导,并结合所学学科的特点,对其进行诱导性教育,真正实现寓教于乐,保障学生快乐地学习成长。
作者: 努尔艾丽罕•米吉提
作者单位: 新疆维吾尔自治区和田市拉斯奎镇小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2021年2期
分类号: G626.5
关键词: 小学数学趣味性教学学习兴趣
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年2月25日
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