提高小学科学教学的策略研究

小学科学课程是小学教育当中的一门重要课程，对小学生进行科学启蒙教育就是其设置的主要目的。课堂教学目标是通过采取一系列目标明确的措施，让学生能够在学习的过程中加强自己对科学的认知，从而实现科学素养的提升。因此，在这样的情况下，学校在对科学开展课堂教学时，应当根据小学生的实际情况，进行有针对性的科学教学，以达到全面发展学生能力的目的。