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初中英语读写结合教学策略研究

摘要:
内容英语写作是英语学习的四项基本技能之一,是初中英语教学中不可缺少的重要组成部分,旨在训练学生对所学知识的实际运用,特别是检验学生的语言综合能力和语言知识的运用能力,英语写作贯穿于英语教学的全过程。然而当前初中英语写作教学现状不容乐观,写作对处于英语初学者阶段的初中生来说一直是个巨大的挑战。因此,本研究针对初中生面临的英语写作问题,探讨写作教学法——“以读促写”,即读写结合教学方法。
作者: 李向、吴世杰
作者单位: 泌阳县致远学校、泌阳县羊册镇中心学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2021年3期
分类号: G626.5
关键词: 英语教学读写结合教学策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年3月20日
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