浅谈小学数学教学中的数学思想方法

数学思想是对数学事实与理论经过概括后产生的本质认识。根据新课标的相关要求与标准，将数学思想方法渗透到数学教学中，有助于培养学生的数学素养。本文从小学数学教学的实际出发，在正确认识数学思想方法的基础上，从系统性与形成过程及习题训练等多方面，探讨小学数学教学中数学思想方法的渗透策略，旨在为高效开展小学数学教学予以参考。