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探讨高中语文阅读教学方法

摘要:
阅读教学如何改变当前阅读教学的现状?《语文课程标准》指出,应当培养学生发展独立阅读的能力,善于发现问题,提出问题,对文本能作出自己的分析判断,努力从不同的角度和层面进行阐发,这为高中语文阅读教学提供了全新的教学理念,为探索更为生动富有活力的阅读教学模式,促进学生审美能力、探究能力、创新意识的形成指明了方向。
作者: 覃瑞雪
作者单位: 四川省广元市宝轮中学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2021年3期
分类号: G626.5
关键词: 高中语文:阅读教学:教学模式
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年3月20日
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