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小学数学习题教学策略探究

摘要:
习题课是小学数学课堂教学过程中极其关键的一环,上好习题课,不仅可以促进学生对课堂教学内容的了解和掌握,而且还可以发展学生思维,提高学习效果。因此,作为小学数学教师,在进行小学数学课堂教学过程中,要认识到当前习题教学现状,并采取有效的策略來更好的提高习题课教学效果。
作者: 段顺莉
作者单位: 福泉市道坪谷龙小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年5期
分类号: G688.2
关键词: 数学习题策略探究
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年3月15日
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