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探析小学语文古诗词诵读教学策略

摘要:
近年来,伴随着教育理念的不断进步和对传统经典阅读的愈加重视。阅读经典的风潮已经逐渐在中国校园中蔓延开来。诵读经典是小学语文教育教学中深受重视的一种教育方法,也在小学语文教育中颇具有积极意义。
作者: 高桂恒
作者单位: 山东省德州市武城县第三实验小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年5期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文诵读古诗词教学
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年3月15日
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