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互联网背景下小学语文阅读教学模式探究

摘要:
随着信息技术的不断发展,进入了“互联网+”时代,教学的方法也变得多样化,在课堂阅读教学时也可以充分利用现代化教育技术整合资源指导学生学习,利于拓展学生思维,培养学生自主探究阅读能力,提高阅读质量,进而提高学生语文能力水平。
作者: 唐正秀
作者单位: 四川省资阳市安岳县龙台小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年5期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文互联网阅读教学
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年3月15日
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