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关于初中数学多元化的教学方法

摘要:
随着新课程改革的逐渐深入和素质教育的不断发展,初中数学也有了新的教学目标,传统的教学方式已经难以适应当前的要求。因此,作为新时期的数学教师,应转变教学观念,整合教学资源,采取多元化的教学策略来提升数学教学的质量。本文主要从明确教学目标、创设相关情景、联系生活实际三方面来对初中数学的教学方法展开探讨。
作者: 王晋峰
作者单位: 山西省长治市沁源县太岳中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年5期
分类号: G688.2
关键词: 初中数学教学方法学生主体
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年3月15日
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