基于核心素养的职高篮球翻转课堂研究例谈

篮球“翻转课堂”是从以体育教师的教为中心向以学生的学为中心转变,从篮球技术技能知识传授向篮球兴趣能力培养及社会适应转变,从篮球课堂学习为主向课外自主自学、课内教师辅导提高及课后主动巩固提高相结合转变。在这种转变中，极有利于学生核心素养的发展。