基于合作学习的高中英语阅读教学研究

在高中阶段的学习生活中，学生不仅需要掌握独立自主学习的能力，还需要能够在课堂或课下与同学之间进行有效的学习交流，在学生集体中形成合作学习的模式。这一点可以应用在高中英语课堂的阅读教学过程中，能够有效帮助学生在合作的过程中达到应有的学习效果和目标，使学生通过协作学习掌握更多的阅读技能。因此本文将从英语阅读课堂中合作学习模式的重要性和应用策略等方面出发进行论述。