摘要:
小学语文教学过程当中与德育教学活动进行深度融合式当下教学环境一个必然的发展趋势,一方面是受到素质教育全面推进的影响之下,小学语文的教学活动更加重视对学生综合素质和思想品德教学活动的培养,从而在教学过程当中,或多或少地会倾向于为学生提供德育教育活动。另一方面,在小学阶段做好对学生的德育工作也是语文课程教学过程当中相当重要的一个任务,因为语文学科本身就具备为学生提供德育教育资源的课程,因此也就可以相应的将这个隐性的德育教育功能发挥得更好。本文将从小学德育与语文教学过程当中的深度融合条件和距离的途径展开分析。