初中英语教学中核心素养能力培养策略探究

传统的初中英语课堂上有诸多弊端，比如课堂活力不足,语法知识和书面知识占比过高，而听力口语这种更具应用性的知识被忽视,知识之间逻辑关联差，显得很杂乱等问题，但是初中英语对于初中生来说又是承上启下的重要阶段，既承接了小学的英语知识，也为接下来的英语学习奠定了基础。因此教师要创新教学模式，积极尝试核心素养能力培养的教学模式：增强课堂活力，提高学生的创造能力,在听力和口语的实践中学习，提高学生的听说能力,唤醒学生的问题意识，提高学生逻辑能力。这样才能让学生提高核心素养和能力，并且提高英语成绩。