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依托小学体育课堂开展少数民族传统体育项目

摘要:
少数民族传统体育项目是中华民族优秀的文化遗产,具有鲜明的民族特色与传播价值。现如今,在我国全面践行素质教育的大背景下,丰富多样的少数民族传统体育项目走进中小学体育课堂,兼具健身与娱乐功能,更符合小学生的年龄特征与身心规律,使得体育运动过程更有趣味,更有效果,体现“以生为本”的创新理念,推进“健康第一”的发展趋势,深受学生喜爱。
作者: 张新民
作者单位: 新疆维吾尔自治区昌吉回族自治州木垒哈萨克县雀仁乡中心学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年7期
分类号: G688.2
关键词: 小学体育少数民族传统体育项目
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年4月15日
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