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浅谈合作学习模式在初中数学课堂教学中的运用

摘要:
机械而传统的教学模式如今已经很难适应初中数学教学的发展脚步了,只有将合作学习以科学而合理的方式加入到教学中,才能有效提高初中数学的教学质量。
作者: 黄晓青
作者单位: 陕西省榆林市第十三中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年7期
分类号: G688.2
关键词: 合作学习优势运用
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年4月15日
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